Universidade Federal da Bahia

Faculdade de Educação

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Pólo: XXIV

Município: Jucuruçu

Orientadores de estudo: Maria do Carmo Pereira, Ronerian Nunes Coelho e Reginaldo Alves Correia

Avaliando o percurso da formação de professores

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa vem enfatizando o desejo do município de Jucuruçu, Bahia de promover a formação dos professores alfabetizadores e, por conseguinte, melhorar o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. Para tanto, utilizou em cada encontro diferentes estratégias (Vídeos com mensagens reflexivas, mimos, brincadeiras, jogos e dinâmicas, debates, leituras informativas e recreativas, produções textuais e artísticas, etc.) que objetivavam motivar e instruir os  docentes  no que tange à relevância da formação continuada para que a alfabetização e o letramento de fato aconteçam. Destarte, isso vem se concretizando, e, embora as dificuldades surgidas com a mudança atitudes, os desafios estão sendo superadas.

Neste sentido, as formações baseiam-se no estudo e pesquisa bibliográfica feita por nós em acervos pessoais, internet, nos referenciais dos CDs (recebidos no momento da formação inicial) impressos para manuseio e nos trabalhos feitos junto aos formadores estaduais. Todavia, sempre há necessidade de mais vivencias e fundamentação teórica, principalmente quando se trata de currículo e sua associação com a rotina da sala de aula.

Em relação ao tempo, foi bem administrado, havendo espaço para cada ação prevista e planejada. Já quanto aos materiais selecionados, é insuficiente a opção de estar disponível apenas em CD e não impresso. Mas, todo o referencial é considerado eficaz para o avanço das ações.

Frente a isso, usamos o tempo, material e conhecimentos que temos para favorecer o envolvimento e desenvolvimento dos professores, nos instigando cada vez mais a fazer o melhor para atingirmos os objetivos de alcançar uma educação de qualidade e significância para a vida de cada estudante.

Assim, enfatizamos a importância das formações compartilhadas com outros municípios e formadores estaduais para o nosso desenvolvimento cognitivo e relacional, bem como, da entrega do material impresso para nós orientadores e professores. E sentimo-nos felizes por fazermos parte de um grupo que busca melhorias, estarmos sendo valorizados como orientadores de estudo e contarmos com o Pnaic em nosso município.